脫產，是我國成人高考的一種學習形式，是成人教育的一種學歷提升方式，屬于國民教育系列中組成部分，我國國民教育形式有五種:義務教育、基礎教育、高等教育、職業教育和成人教育。

　　脫產簡單的解釋就是脫離工作生產崗位，全日制在校學習的一種學習形式。在我國脫產學習就是參加工作后再去校內進行全日制學習的方式，其管理模式與普通高校一樣，要求學生有相對固定的學習場所和學習時間，有穩定的寒暑假期安排。

　　但是教育部有通知規定從2008年起，普通高等學校停止招收成人脫產班，脫產學習的形式基本沒有了。

　　所以想要通過成人教育來提升自身學歷的同學們，可以選擇成人高考的其他的學習形式，如函授、業余。

　　函授學習一年需要有2-3次集中授課，一般每次的時間為3-10天。平時就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、網絡直播等方式進行學習，你和老師的交流是用過網絡方式進行的，作業也是通過電子郵件等方式上交的。

　　成人高考是國家承認的學歷教育之一。從學習本質上講，成人高考、自學考試和普通高考一樣，都是考生提高素質的大考，只是由于本身的學習特征需要，才在學習形式等環節上有所差別，進行了一定區分。

　　1、留學：在許多國家都承認我國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接讀更高一級學歷，會省很多時間和費用。

　　2、考證：許多國家都要求本科以上學歷，如在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷。

　　3、考研：有了本科學歷，不需，就可以直接報考全國統招研究生，而?？粕荒茉趯？飘厴I滿兩年后以同等學力報考研究生。

　　4、考公員：公員工作穩定，待遇較高，壓力較小，而在大多數公員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給?？埔徊糠?。

　　5、職稱評定：如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時?？埔韵禄旧蠜]有機會，而在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會失去許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會失去評高級職稱的機會。

　　6、人事改革：許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，?？埔韵录词拐业焦ぷ?，在以后的工作中可能面臨下崗失業的危險。

　　7、工資待遇：我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比?？乒べY高一檔次，較規范的企業也是按學歷定工資，而且本科以上的獎金和提升機會都比?？葡鄬Χ嘁恍?。

　　8、就業：許多單位(尤其是國家機關和事業單位)招聘都要求本科以上學歷，由于學歷原因，會喪失許多理想的工作機會。

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