1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是()

　　A.真諦孝悌有的放矢

　　B.包庇媲美剛愎自用

　　C.后裔臆斷自怨自艾

　　D.對峙吞噬舐犢情深

　　2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()

　　A.神智不清環境幽雅徹夜不眠

　　B.淡泊名利發憤圖強撫今追昔

　　C.國是訪問分辨是非改斜歸正

　　D.費話連篇淹沒無聞鳳毛麟角

　　3.將下列詞語依次填入橫線處，最恰當的一組是()

　　司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡單的道德觀念來歷史人物。他將前代的殺手、同時代的違法者塑造成了英雄或準英雄?；蛟S，這不是他一個人的想法，刺客們不是經常出現在漢代的畫像石上嗎?中國歷史上最著名的六大刺客，東漢時期就刻在了山東嘉祥的武梁祠內，，“其人雖已沒，千載有余情”。

　　A.評判竟然惟妙惟肖

　　B.判斷竟然惟妙惟肖

　　C.評判居然栩栩如生

　　D.判斷居然栩栩如生

　　4.下列各句中加點成語使用恰當的一句是()(成人高考更多完整資料免費提供加微信/QQ：1318596351)

　　A.這位歌星的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰。當天，上海的娛樂媒體記者幾乎傾巢出動，

　　其他省市的娛樂媒體記者也一大早就紛紛來到舉行婚禮的酒店等候。

　　B.海淀區十一學校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅守三尺講臺，心系全體

　　學生，譜寫了一曲感人至深的生命之歌。

　　C.清華大學水利工程學院的師生們在一次野外勘察中，意外發現了一片原始喀斯特巖溶地 貌，那些巖石形態優美，真是巧奪天工。

　　D.“秦晉之好”這個成語來源予春秋時期的秦、晉兩個國家，兩國之間幾代都有婚姻關系，可謂是間不容發。

　　5.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )

　　A.盡管對事物的錯誤認知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區。

　　B.環顧四周，對外語能力的強調已到了令人啼笑皆非的地步，外語考試五花八門，而語法的正確與否幾乎變成了技術性苛求。

　　C.國際社會認為海洋資源的開發利用是能更好地幫助人類走出當前人口劇增、資源枯竭、

　　環境惡化的困境和未來發展的重要道路。

　　D.國家發展改革委員會決定適時調整國債資金投向，加快禽流感防治設施建設，增強醫療

　　機構的收治能力，有效遏制疫情向農村蔓延。

　　6.填入下面這則新聞空缺處的語句，恰當的一項是 ( )

　　本報訊程某在一份交通旅游圖上發現某醫院把自己治療臉部斑痕的照片做成了廣

　　告，她認為這是侵害了肖像權，于是把醫院、出版社和廣告公司一并訴至法院，要求賠償。法院認為，。原告請求不予支持。

　　A.廣告上只出現了有程某鼻子和嘴的半張臉，它不是法律意義上的肖像，根本不能反映人

　　的神情面貌

　　B.廣告上出現的是只有程某鼻子和嘴巴的半張臉，哪能算是什么肖像?要求賠錢不合理

　　C.廣告上只出現了有程某鼻子和嘴的半張臉，它不能算是肖像。駁回了程某的訴訟請求

　　D.廣告上出現的只是有程某鼻子和嘴的半張臉，它不能反映人的神情面貌，根本不是法律

　　意義上的肖像

　　1995年8月，“亞洲通信衛星2號”升空不久后，突然發生爆炸，而這場災難的元兇也是由太陽活動引發的高空切變風，這都是由空間天氣突變而引發的災難。

　　空間環境中，有時呈現這種情景——太陽上的太陽風、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術系統的運行和可靠性以及危及人類健康和生命的狀態?？茖W研究表明，太陽是一個能量輸出不斷變化的天體，正是這些變化，才引起了高層大氣和電離層狀態的強烈擾動。同時，太陽有時能把百萬噸帶電物質，以每秒近千公里的高速度拋向地球，即發生太陽風暴，引起地球空間環境發生急劇變化。如地球磁層被壓縮，繞地球赤道的高空環電流大大增加，電離層無線電通訊的臨界頻率會突然改變，高能帶電離子流可增加3～5個量級，等等。如有時太陽耀斑爆發.能量相當于全球50億人每人引爆1O0萬噸TNT。這些給人類活動造成災害的突發性空間環境變化稱為災害性空間天氣。

　　災害性空間天氣造成的危害是多方面的，可導致衛星失控或墜落，通訊中斷.導航定位不準，輸電網等技術系統受到損害等災害性事件發生;也可能引起人類心血管疾病死亡率增高，皮膚癌患者增加。據統計，僅在航天領域，衛星故障中的大約40%與災害性空間天氣有關。

　　為了研究和預報空間天氣災變規律，避免或減輕災害性空間天氣可能給人類活動帶來的

　　災害和損失，一門把空間天氣的監測、研究、模式、預報、效應、信息傳輸與處理以及對人類活動的影響加以綜合與集成的新學科應運而生。隨著我國國民經濟、國防建設和科學技術的高度發展，應用衛星、載人火箭、空間站以及地面技術系統的安全運行與劇烈變化的空間環境關系越來越密切，空間天氣學就越發顯得重要。我們相信，明天的空間天氣預報也會像今天常規天氣預報那樣，為我國的建設和科學發展做出應有的貢獻。

　　7.根據文章，對“災害性空間天氣”的解釋正確的一項是 ( )

　　A.太陽活動引發的使通信衛星發生爆炸的高空切變風

　　B.太陽活動引發的可影響和危及人類活動的空間環境狀態

　　C.太陽自身能量輸出時引發的高層大氣和電離層的強烈擾動

　　D.太陽把大量帶電物質高速拋向地球時發生的太陽風暴

　　8.對“災害性空間天氣”形成的根本原因分析正確的一項是 ( )

　　A.高層大氣和電離層狀態的強烈擾動

　　B.高速把大量帶電物質拋向地球的太陽風暴

　　C.能量極大的太陽耀斑的爆發

　　D.太陽這一天體能量輸出的不斷變化

　　9.根據文意，對“空問天氣學”的理解不準確的一項是 ( )

　　A.空間天氣學在不久的明天，將能為改善空間環境，為我國的建設和科學發展作出貢獻，說明了空間天氣學的長遠意義

　　B.綜合與集成空間天氣的監測、研究、模式、預報、效應、信息傳輸與處理以及對人類活動影響，是空間天氣學的功能

　　C.國民經濟、國防建設和科學技術的發展與劇烈變化的空間環境關系的日趨密切，說明了

　　建立空間天氣學的重要性和必要性

　　D.研究和預報空間天氣變化規律，避免或減輕災難性空間天氣給人類帶來的損失，是建立

　　空間天氣學的目的

　　10.對本文所提供的有關信息理解無誤的一項是 ( )

　　A.災害性空間天氣嚴重威脅人類健康，尤其必然導致心血管等疾病死亡率增高、皮膚癌患

　　者增加

　　B.太陽風暴吹過地球時，能引起地球高能帶電離子增至3～5個量級，從而引發災害

　　C.災害性空間天氣可導致衛星失控或墜落，據統計，有40%的衛星發生故障與災害性空間

　　天氣有關

　　D.在一般情況下，空間天氣并不對人類活動造成災害，但是，它具有突變性特征，因此，有時會造成突發性災害

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　　閱讀下面的現代文，完成11～14題。

　　紫藤蘿瀑布

　　宗璞

　?、傥也挥傻猛Ｏ铝四_步。

　?、趶奈匆娺^開得這樣盛的藤蘿。只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

　?、圻@里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不快活熱鬧。

　?、?ldquo;我在開花!”她們在笑。

　?、?ldquo;我在開花!”她們嚷嚷。

　?、廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_，下面的待放。顏色便上淺下深，好像紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張開了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。

　?、叩俏覜]有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在

　　我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛。那是關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

　?、噙@里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般的輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前，家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串零落地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀落的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不到藤蘿花了。

　?、徇^了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

　?、饣ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小

　　的紫色的花艙，那里裝滿了生命的佳釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵。也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　?、拊谶@淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

　　1.文章前一部分描寫盛開的紫藤蘿，作者用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?(6分)

　　答：用了和的手法。

　　其好處是：

　　12.第⑩段作者說：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”問： (7分)

　　(1)“不幸”指的是什么?(2分)

　　(2)生命的長河“無止境”是什么意思?(5分)

　　13.如果全文分為四個層次，該如何劃分?請用豎線在標明自然段的序號中間斷開。(5分)

　?、佗冖邰堍茛蔻撷啖幄猗?/p>

　　14.請用簡潔的語言概括本文的中心意思。(7分)

　　閱讀下面的文言文，完成15～17題。

　　安康王舍人韓憑，娶妻何氏，美?？低鯅Z之，憑怨，王囚之，論為城旦。妻密遺憑書，繆其辭曰：“其雨淫淫，河大水深，日出當心。”既而王得其書，以示左右;左右莫解其意。臣蘇賀對曰：“其雨淫淫，言愁且思也;河大水深，不得往來也;日出當心，心有死志也。”俄而憑乃自殺。

　　其妻乃陰腐其衣。王與之登臺，妻遂自投臺;左右攬之，衣不中手而死。遺書于帶曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，賜憑合葬!”

　　王怒，弗聽，使里人埋之，冢相望也。王曰：“爾夫婦相愛不已，若能使冢合，則吾弗阻也。”宿昔之間，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈體相就，根交于下，枝錯于上。又有鴛鴦，雌雄各一，恒棲樹上，晨夕不去，交頸悲鳴，音聲感人。宋人哀之，遂號其木日相思樹。相思之名，起于此也。南人謂此禽即韓憑夫婦之精魂。

　　今睢陽有韓憑城。其歌謠至今猶存。

　　15.把文中畫線的語句翻譯成現代漢語。(4分)

　　16.找出表現何氏機智勇敢、堅貞不屈的斗爭精神的句子。(6分)

　　17.概括本文的中心意思。(6分)

　　閱讀下面這首詩，完成l8～19題。

　　月夜

　　劉方平

　　更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。

　　今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

　　18.開頭一句起什么作用?“半”字寫出了怎樣的情景?(4分)

　　19.三、四兩句各從什么角度寫出了春的來臨?抒寫了詩人什么樣的感情?(5分)

(成人高考更多完整資料免費提供加微信/QQ：1318596351)

　　20.賈樟柯在一部電影的花絮中接受采訪，有年輕人問：“誰能救救我們?”他說：“我的回答可能會讓年輕人不舒服：這是奴才的思維。永遠不要等著誰來救我們。每個人應該自己救自己，從小救起來。什么叫做救自己呢?以我的理解，就是忠實自己的感覺，認真做每一件事，不要煩，不要放棄，不要敷衍。哪怕寫文章時把標點符號弄清楚，不要有錯別字一一這就是我所謂的自己救自己。”

　　根據以上材料，結合自己的體會和經驗，寫一篇作文。要求：①立意自定，文體自選(詩歌除外);②不得套作，不得抄襲;③不得脫離材料含意的范圍作文;④不少于600字。

參考答案及解析

　　一、語言知識與語言運用

　　1.C【解析】本題考查識記現代漢語普通話的字音的能力。A項“悌”讀“tì”，其余都

　　讀“dì”;8項“媲”讀“pì”，其余都讀“bì”;C項全都讀“yì”;D項“峙”讀“zhì”，其余都讀“shì”。

　　2.B【解析】本題考查識記現代漢語常用字的字形的能力。A項“神智不清”應為“神志不清”;C項“國是訪問”應為“國事訪問”，“改斜歸正”應為“改邪歸正”;D項“費話連篇”應為“廢話連篇”，“淹沒無聞”應為“湮沒無聞”。

　　3.C【解析】本題考查正確使用詞語的能力。解答詞語辨析題，一方面，考生要熟悉詞語的含義，并能根據所學知識從詞義輕重、適用對象、感情色彩、詞語搭配等方面對近義詞語進行辨析;另一方面，考生要學會分析理解語境。“判斷”，指估計程度、力量、價值或性格;“評判”，指判定是非、勝負、優劣。第一空應用“評判”，與“從未以成敗論英雄”協調一致，與“歷史人物”搭配更加和諧。“居然”，表示出乎意料;“竟然”，也表示出乎意料，但多用于不好的方面，故第二空應用“居然”。“惟妙惟肖”，形容描寫或模仿得非常逼真，側重于“酷似”;“栩栩如生”，指藝術形象非常逼真，如同活的一樣，偏重于“活”。結合最后一句，可知第三空應用“栩栩如生”更準確。

　　4.B【解析】本題考查成語的使用能力。正確使用成語，首先要準確把握其含義，還要注意在語境中辨析。A項“傾巢出動”比喻所有的人都出動了，含貶義;C項“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容技藝精妙高超，用在此處形容“巖溶地貌”不合適;D項“間不容發”比喻時間緊迫，情勢危急，用在此處不合適;B項“安之若素”形容遇到不順利的事或反常情況像平常一樣對待，毫不在意，符合句意。

　　5.D【解析】本題考查辨識病句的能力。A項重復累贅，刪去“的誤區”;B項“與否”與“苛求”前后不照應;C項搭配不當，“走出”不應包括“未來發展的重要道路”。

　　6.D【解析】本題考查語言表達的能力。A項“它不是法律意義上的肖像，根本不能反映人的神情面貌”因果關系倒置，語意不連貫;B項“哪能算是什么肖像?要求賠錢不合理”用語不得林，不屬于正式的法律語言;C項“駁回了程某的訴訟請求”與“原告請求不予支持”語意重復，語言不簡明。

　　二、現代文閱讀

　　7.B【解析】本題考查對核心概念“災害性空間天氣”的理解能力。A、C、D三項均是以偏概全。

　　8.D【解析】本題考查對文章主要內容的理解能力。A、B、C三項是具體原因，不是根本原因。

　　9.A【解析】本題考查理解文章重要詞語的能力。A項偷換概念，選項所言的“意義”是“空間天氣預報”的意義。

　　10.D【解析】本題考查對文章信息的篩選和推斷能力。A項用“必然”偷換“可能”;B項用“帶電離子”偷換“帶電離子流”;C項用“據統計，有40%的衛星發生故障”偷

　　換“衛星故障中的大約40%”。

　　三、現代文閱讀

　　11.比喻比擬(擬人)以讀者熟悉的事物為喻體，使讀者獲得具體深刻的理解;用比擬賦予花人的感情和靈性，借以寄寓作者的感情，更好地感染讀者。

　　【解析】本題考查運用修辭手法的能力。首先判斷為何種修辭，然后結合文章語句具體分析修辭的作用。不可脫離對原文的分析，空談作用。

　　12.(1)指在“文革”期間花被拔，很多好人被迫害，美好的東西受到粗暴的破壞。 (2)指花旺盛的生命活力，美戰勝丑，正義戰勝邪惡的定理是不改的。

　　【解析】本題考查對文中重要詞語含義的理解能力。要注意“句不離段，詞不離句”，結合上下文具體語境分析詞語的具體含義，不可就詞解詞。結合上文第③段，可知“不幸”的含義。結合第⑨段可知“無止境”的含義。

　　13.④|②③④⑤⑥|⑦⑧⑨⑩|⑥

　　【解析】本題考查對文章結構的把握能力。題目中已經給出“四個層次”?？上扰袛嗳菀讛嚅_的層次，文章第①段為看到紫藤蘿盛開而駐足觀賞，最后一段為帶著感悟離開，中間是在紫藤蘿下的所見所想，可知開頭、結尾可各自斷開。中間部分按所見、所悟也可再斷開。

　　14.本文是一曲美的頌歌，表達了作者對眼前美景、美好生活和時代的由衷贊頌。

　　【解析】本題考查對文章思想內容的把握能力。本文描述了盛開的紫藤蘿震撼人心的美麗，并由此想到了美好的生活，據此可概括文章的中心思想。

　　四、古代詩文閱讀

　　15.韓憑的妻子偷偷地給韓憑寫了一封信，信中用巧妙的言語掩飾其本意以瞞過別人。

　　【解析】本題考查文言文翻譯的能力。重點是對“遺”“繆”的理解。

　　16.(1)妻密遺憑書，繆其辭。 (2)其妻乃陰腐其衣。 (3)王利其生，妾利其死。

　　【解析】本題考查對文言文通篇閱讀、分析的能力。注意把題干作為基點來思考。

　　17.本文揭露了統治者的荒淫和殘暴;歌頌了韓憑夫婦生死不渝的愛情和何氏的機智勇敢、堅強不屈的斗爭精神。

　　【解析】本題考查對文章內容主旨的理解能力。要注意概括全面。

　　18.開頭一句起點題作用。“半”字寫出了月照庭院一半明亮、一半暗淡的情景。

　　【解析】本題考查對詩歌語言的鑒賞能力。對“半”字的理解，結合首句，即可分析出表達的情景。

　　19.三、四兩旬是各從所感、所聞角度寫出了春的來臨。抒寫了詩人感覺到了春的來臨時的無限驚喜之情。

　　【解析】本題考查鑒賞作品的表現手法和思想感情的能力。三、四兩句各從所感、所聞中寫出了春的來臨，驚喜之情隱含其中，“春氣暖”從感覺角度描述，“蟲聲”則是從聽覺角度描寫。

　　五、作文(略)